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公告 許慧禎 - 最新 | 2025-03-27 | 點閱數： 1555
一、 本校 113 學年度應屆畢業生市長獎給獎作業細則依 114 年 3 月 27 日本校畢業生市長獎遴選審查委員會通過，綠底文字則請特別留意。 二、即日起開始收件，收件至 114 年 5 月 1 日止。採計 114 年 4 月 30 日（含）之前公告之成績。校內各處室四月份的獎勵名單，如小碩博士、閱讀排行、品德楷模……及其他應於期末發放之榮譽狀及體適能證書，由承辦處室逕行提供給教務處，申請者免附。
廖育嶔 - 最新 | 2025-03-21 | 點閱數： 105
明： 一、依據 114 年度臺南市健康促進學校正向心理健康促進議題實施計畫辦理。 二、辦理方式：  (一)參加對象：本市國小三年級至六年級學生、國中學生(分為國小中年級組、國小高年級組、國中組)。  (二)獎勵：每組特優 3 件、優等 5 件、甲等若干件、佳作若干件，獲獎學生頒發獎狀及禮券(特優 200 元及獎狀、優等 100 元及獎狀、甲等及佳作獎狀)，指導老師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敍獎。  (三) 收件時間與地點：即日起至 114 年 4 月 16 日(星期三)止（以郵戳為憑）；寄達承辦學校「東區崇明國小學務處」收（地址： 701... 觀看完整文章
廖育嶔 - 最新 | 2025-03-19 | 點閱數： 47
一、依據中華民國 113 年 3 月 11 日府法消字第 1140376012 號函辦理。 二、目的: 為使消費教育宣導之推廣效能持續發揮。 三、如附件。
沈家柔 - 最新 | 2025-03-19 | 點閱數： 82
一、每年四到五月土芒果成熟時，漫步臺南市玉井區望明里綠色隧道，可以見到顆顆飽滿的青色土芒果，居民大多用來製作芒果青，酸酸甜甜的味道被比喻為戀愛的感覺。本所擬開放望明里綠色隧道提供遊客採土芒果，現場教學製作芒果青，一同愛上酸甜好滋味。 二、活動相關資訊如下： (一)日期： 114 年 5 月 17 日 (星期六)。 (二)時間：上午 9 時至下午 1 時。 (三)地點：玉井區望明里綠色隧道及望明社區活動中心。 (四)活動聯絡人：民政及人文課何小姐（ 06-5741141#24)。 (五)報名表網址： https://forms.gle/KZoeFcQB7QGz1ois8 。
廖育嶔 - 最新 | 2025-03-17 | 點閱數： 98
說明： 一、依據臺南市政府衛生局 114 年 2 月 21 日南市衛國健字第 1140031632 號函辦理。 二、為讓民眾知道「菸」、「酒」、「檳榔」的危害，並將觀念帶至社會運用，共同支持無菸環境，衛生局徵選對「菸」、「酒」、「檳榔」的危害淺顯易懂的海報張貼，提升民眾的健康知識，辦理旨揭海報徵選活動，請協助將活動訊息轉知教職員工生。 三、本案活動說明如下： (一)參加者不限年齡。 (二)徵選主題:分「菸害防制組」、「酒害防制組」、「檳榔防制組」3 組，每位參加者投稿作品，每項主題最多以 1 件為限。 (三)投稿方式：僅接受電繪寄件投稿並附上附件 1 、 2 ，寄送地址： 701 臺南市東區... 觀看完整文章
沈家柔 - 最新 | 2025-03-17 | 點閱數： 60
沈家柔 - 最新 | 2025-03-10 | 點閱數： 70
  網路販售醫療器材要注意，沒有醫療器材商資格，不可販售！  
陳展興 - 最新 | 2025-03-10 | 點閱數： 219
設計概念： 數位科技正持續革新藝術的創作與呈現方式，為藝術帶來嶄新的可能性。本計畫透過數位工具（如 Canva 等）打造具未來感的藝術作品，運用科技改變藝術表現，並拓展創作的多元性。此外，融合視覺藝術（如版畫創作）與現代科技，進行故事創編，讓傳統藝術透過數位技術煥發新生命，寓教於樂，讓觀者沉浸於數位與視覺藝術交融的美學體驗。我們期待透過此計畫，引領參與者探索科技與藝術的無限可能，啟發創意，並感受藝術在數位時代的全新魅力。 本計畫鼓勵參賽者運用多語言方式進行故事文本創編，並以數位技術等創新工具，創作突破傳統界限的藝術作品。參賽者可自由發揮想像力，探索科技如何賦予藝術新生命，呈現獨特的視覺... 觀看完整文章
公告 陳展興 - 最新 | 2025-03-07 | 點閱數： 125
親愛的家長們，您好： 感謝您參與 東光國小新生體驗活動！為了讓活動順利進行，請留意以下事項： 📍 報到地點：請於九點前至東光館側門報到。 🚪 進出動線：請從 學校大門 進出，現場有引導人員協助您停車。 🅿 停車提醒：校內停車空間有限，停滿即止，請家長儘量共乘或提前安排停車方式。 🙏 請耐心配合：如停車場已滿，請依引導人員指示將車輛停放至適當位置，並注意安全。 感謝您的配合與體諒，期待與您共度美好的活動時光！✨
李怡萱 - 最新 | 2025-03-06 | 點閱數： 64
說明： 一、依據杏璞身心健康關懷協會 114 年 2 月 11 日杏璞字第 114001 號函辦理。 二、為加強教師指導學生情緒調節之專業知能及素養，強化教師實務工作能力與輔導績效，以期學生能自我察覺情緒與他人情緒，處理人際關係並增進問題解決的能力。 三、旨揭活動訂於本(114)年度 3 月 22 日舉辦「低年級─情緒來敲門」及 4 月 12 日舉辦「高年級─跟情緒做個好朋友」，檢附研習課程表如附件。