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學務處 葉瑩如 - 學務 | 2016-01-13 | 人氣:293
一、本案依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準暨本局105年1月13日南市教特(二)字第         1050048421D、E、F號函核定辦理。 二、檢附105學年度國小各類藝術才能班鑑定簡章(如附件),亦可至本局特幼教育科網頁      (http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=23)之「文件下載」區下載。 三、請各校務必公告轉知並加強宣導,以維考生權益。... 觀看完整文章
學務處 葉瑩如 - 學務 | 2016-01-13 | 人氣:217
一、本案依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準暨本局105年1月13日南市教特(二)字第         1050048421A、B、C號函核定辦理。 二、檢附105學年度國中各類藝術才能班鑑定簡章(如附件),亦可至本局特幼教育科網頁      (http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=23)之「文件下載」區下載。 三、請各校務必公告轉知並加強宣導,以維考生權益。... 觀看完整文章
公告 陳玉玲 - 輔導 | 2016-01-13 | 人氣:814
說明:  一、本案依據「特殊教育法」、「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」暨本局105年1月7日南市教特(二)字第1041300954B號函核定辦理。  二、本簡章請各受文單位(各國小附幼、公私立幼兒園)協助下載列印,以利家長就近索取,並公告周知並加強宣導,務必登載於家長聯絡簿,以維考生權益。  三、本市105學年度提早入小學鑑定方式分為初選、複選二階段辦理,報名資訊如下:   (一)報名時間:初選報名自105年2月15日(星期一)起至2月19日(星期五)止;複選報名自105年3月21日(星期一)起至3月23日(星期五)止。   (二)報名地點:新營區公... 觀看完整文章
公告 陳玉玲 - 輔導 | 2016-01-13 | 人氣:769
說明:  一、依據「特殊教育法」、「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」暨本局105年1月7日南市教特(二)字第1041300954A號函核定辦理。  二、各類鑑定期程摘要如下,    (一)國中一般智優資源班:初選報名自105年2月15日(星期一)至2月19日(星期五)止,初選日期為3月5、6日(星期六、日)。    (二)國中數理資優資源班:初選報名自105年2月15日(星期一)至2月19日(星期五)止,初選日期為3月5日(星期六)。    (三)國小一般智優資源班:初選報名自105年3月7日(星期一)至3月11日(星期五)止,初選日期為4月16日(星期六)。 ... 觀看完整文章
廖千惠 - 本校最新活動 | 2016-01-13 | 人氣:450
一、本局104年12月1日南市教安(二)字第1041171046號函(諒達),本市配合衛生福利部「104年獎勵地方政府強化食品安全管理方案試辦計畫」之「強化食安表現特優之拔尖典範計畫」執行,請師生及家長共襄盛舉,並於105年2月29日評比期程前至「公共政策網路參與平臺」「來監督」頁面下進行本市提出之4件獎勵競賽計畫之網路評分。 二、本局依本市午餐特色研提食安管理精進措施,校園食安管理業務—「時食把關,食事心安」;評分連結:http://goo.gl/mgb9pr,請各校加強宣導踴躍參與網路投票,俾利本局爭取佳績。... 觀看完整文章
公告 許慧禎 - 教務 | 2016-01-13 | 人氣:258
本場次活動相關資訊如下: (一)時間:105年1月28日(四)下午1時30分到下午6時;1月29日(五)上午9時至下午3時。 (二)地點:香格里拉臺南遠東國際大飯店(臺南市東區大學路西段89號)。 (三)報名方式:請逕至全國教師在職進修資訊網報名(http://inservice.edu.tw)。 (四)請惠予出席人員公(差)假登記,全程參與核予研習時間10小時。 (五)活動連絡人:       1、臺南市東區大同國小 郭人豪組長 06-2151761分機812       2、台灣閱讀文化基金會 張瑞娟組長 049-2... 觀看完整文章
公告 李嘉津 - 教務 | 2016-01-11 | 人氣:236
說明: 一、本館為提供學生充滿樂趣的科學體驗與學習經驗,105年推出適合國中、國小各年級學生之動手做活動及環境教育課程,歡迎多加運用。 二、詳細內容請至活動網頁http://www.nstm.gov.tw/edu/fun/index.html,或洽團體預約服務專線:0800-800-236、07-3800089轉6700查詢。... 觀看完整文章
學務處 蘇孟涵 - 本校最新活動 | 2016-01-11 | 人氣:291
說明:依據教育部105年1月5日臺教授國部字第1040150392號函辦理。  
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